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中小学教育 共有 4469 个结果
  • 数学定理的学习方法

    ①读概论,记住名称或符号;  ②阅读背诵定义,掌握特性;  ③举出正反实例,体会概念反映的范围;  ④进行练习,准确地判断;  ⑤与其他概念相比较,弄清概念间的关系。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 数学学习的捷径

    考生对各学科的复习无计划,复习效率偏低,因为很多内容是学习过的,存在上课“不想听”、“只看不写”、“只想不做”等眼高手低的不良复习习惯。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 初三语文的六个关键因素

    认真学好课本   所谓“课本”,即一课之本。许多..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 初二物理知识点

    温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;..

    信息类别:中小学教育
    联系人:潘老师
  • 石湾附近辅导补习暑假最后半个月

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    一、零花钱要管理好。零花钱钱的使用,只能买书,买本等学校用品。不许买别的。家长要对零花钱严格管理。说一不二,不得怂恿孩子随便花钱。记住,让孩子炫耀收到了多少零花钱,其实对孩子的品德修养,是一种伤害。在..

    信息类别:中小学教育
    联系人:阮老师
  • 名思1对1个性化因材施教辅导

    名思教育小、初、高语数外全科课程知识辅导..

    信息类别:中小学教育
    联系人:沈老师
  • 给初一初二学生的一点建议

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    首先,不要等到初三再发现你与同学的差距,到时即使发现了也没什么必要了。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂的就问,没跟上的马上跟同学讨论,千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。其次,有..

    信息类别:中小学教育
    联系人:名思徐老师
  • 余姚富巷新村附近秋季晚托班到名思教育

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    暑假即将过完,又到临近开学的时候啦,晚托班却还没有做好选择?名思教育晚托班开学陪你一起学!1、一对一科学测评,名思为你制定个性化辅导方案。名思晚托老师会在学生入学前全面掌握学生的学习状态,精准定位学生..

    信息类别:中小学教育
    联系人:沈老师
  • 名思教育的暑假辅导模式

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    现在越来越多的孩子选择在暑假参加辅导班,但是在选择上遇到困难。名思教育暑假辅导老师告诉大家,选择辅导班时,适合自己才是最重要的。..

    信息类别:中小学教育
    联系人:张老师
  • 余姚名思教育分享小学升初中到底如何衔接?

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    心态平和,坦然面对对于进入理想学校的家长和孩子会开开心心,“春风得意马蹄疾”;如果初中学校不是很理想,就会懊恼伤心,“春风春雨愁煞人”。其实,这些都大可不必。在人生的长河中,绝不是一件两件事能决定一个..

    信息类别:中小学教育
    联系人:沈老师
  • 提高学习成绩,最主要的是努力和勤奋,所谓“笨鸟先飞”---余姚名思教育

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    提高学习成绩,最主要的是努力和勤奋,所谓“笨鸟先飞”。其次要讲究学习方法,当然,还有就是自律和有超强的自制力。因为,学习计划制定好后,要严格执行,比如早睡早起,按时实施学习的计划等,这些都需要严格的自..

    信息类别:中小学教育
    联系人:沈老师
  • 语文阅读写作不好来名思教育吧

    1、选择合适的模式名思教育暑假辅导老师提醒各位家长,选择高中暑假补习班时一定要选择合适的模式。现在比较常见的有传统大班辅导、小班辅导及1对1辅导,三种模式各有优缺点,要根据学生情况进行认真选择。名思教..

    信息类别:中小学教育
    联系人:沈老师
  • 如何让孩子心甘情愿写作业?这是名思教育见过的最好做法!

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    写作业确实是一件又费脑又辛苦的差事,但是,怎样使孩子对写作业这件事不那么抵触,是我们父母应该去思考和做的。今天,我们就来分享如何增加孩子写作业的主动性,并解决孩子磨蹭不专心的一些方法。你是怎么提醒孩子..

    信息类别:中小学教育
    联系人:沈老师
  • 初三化学辅导一对一找名思教育许老师

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    初三一年是化学启蒙教育的一年,因此必须打下扎实的基础。名思教育老师整理了一些化学备考技巧:1.化学非常重视实验。名思的老师在对学生进行化学辅导时会要求学生注意观察化学实验的反应前、反应中、反应后的现象..

    信息类别:中小学教育
    联系人:许老师
  • 初中语文辅导 秋季班 一对一 找名思教育许老师

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    语文是一门基础科目,初中语文基础坚固,其他科目自然也简单不少。在中考前最后一个暑假,如何优化语文成绩呢?名思教育的老师给大家分享几点:1、语文中考前利用暑假时间多阅读有益的书籍,如名人传记,不仅能起到..

    信息类别:中小学教育
    联系人:许老师